Беларусь в моем сердце

#Диалог поколений

▶ ЛЕТОПИСЬ ИНЯЗА

Если ты хочешь узнать:

Тайны коридоров БГУИЯ: какие легенды хранит главный языковой вуз страны и что на самом деле происходило в этих стенах 30, 50 и 70 лет назад.

Лица истории: кто из знаменитых выпускников и легендарных профессоров создавал репутацию «иняза».

Эволюцию студенчества: как менялись традиции и досуг студентов-лингвистов разных десятилетий.

Архивные сокровища: какие редкие кадры и документы скрыты в фондах музея университета и как они оживают в цифровом пространстве.

Научиться:

Digital-сторителлингу: как превращать исторические факты в контент для TikTok.

Навыкам мобильного продакшена: от креативного сценария и съемки в локациях университета до монтажа и работы с трендами.

Историческому фактчекингу: как работать с архивами и первоисточниками, чтобы создавать качественный и достоверный образовательный контент.

Продвижению образовательных брендов: как через историю и личные бренды преподавателей и студентов формировать лояльное комьюнити вокруг университета.

То: стань частью команды проекта «Летапіс іняза»! Присоединяйся к нам в качестве исследователя, сценариста или креатора. Давай вместе переведем историю нашего университета на язык современных медиа и сделаем так, чтобы о прошлом «иняза» узнали как можно больше людей.

▶ БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ (квиз, интеллектуально-образовательный проект)

Если ты хочешь узнать:

Масштаб трагедии и мужества: малоизвестные факты о партизанском движении, подполье и политике «выжженной земли», проводимой оккупантами на белорусских землях.

Юридическую и историческую правду: почему события 1941–1944 годов официально признаны геноцидом белорусского народа и какие доказательства этого хранят современные уголовные дела.

Судьбы «сожженных деревень»: историю не только Хатыни, но и сотен других населенных пунктов, разделивших её участь, и то, как восстанавливались имена их жителей.

Лица сопротивления: имена тех, кто ценой своей жизни приближал освобождение Беларуси, и как их подвиги отражены в документах.

Научиться:

Критическому мышлению и фактчекингу: как отличать историческую правду от фальсификаций и работать с архивными данными как настоящий исследователь.

Командному взаимодействию: как в условиях ограниченного времени принимать коллективные решения и находить ответы на сложные вопросы через логику и эрудицию.

Анализу исторического контекста: как связывать разрозненные даты и события в единую картину истории своей страны.

Культуре памяти: как конструктивно обсуждать сложные и трагические страницы истории, сохраняя уважение к прошлому и извлекая уроки для будущего.

То: стань участником исторического квиза! Собирай команду, проверяй свои знания и открывай новые грани героического и трагического прошлого Беларуси

▶ «ЭХО ТРОСТЕНЦА: ПАМЯТЬ ЧЕРЕЗ ПОКОЛЕНИЯ»

Если ты хочешь узнать:

Подлинную историю крупнейшего на территории СССР лагеря смерти, осознав масштаб трагедии через судьбы конкретных людей.

Тайны мемориализации: как превратить ландшафт скорби в современное пространство памяти, понятное твоему поколению.

Международный контекст: почему «Тростенец» является общей точкой боли для Беларуси и других стран Европы.

Архивные секреты: как работать с документами, свидетельскими показаниями и материалами Чрезвычайной государственной комиссии, чтобы восстановить историю событий.

Научиться:

проектированию экскурсионных маршрутов: от логистики перемещения по территории Малого Тростенца до создания экскурсии – с завязкой, кульминацией и глубоким финалом;
методике «трудного наследия»: как говорить о боли и смерти так, чтобы это вызывало сопереживание и глубокое осмысление;
ораторскому мастерству и психологии: как удерживать внимание группы и справляться с эмоциональными реакциями слушателей в условиях мемориального комплекса.

То: присоединяйся к нашему проекту по разработке и проведению авторских экскурсий в Мемориальном комплексе «Тростенец». Здесь ты пройдешь путь от исследователя архивов до профессионального проводника памяти, внесешь свой вклад в сохранение исторической памяти и поможешь другим услышать голоса тех, кто не должен быть забыт.

(кафедра истории и социальных наук – Цымбал А.Г.)