Традиции школы восходят ко времени основания Минского педагогического института иностранных языков в конце сороковых годов прошлого века и развиваются сегодня известными в нашей стране и за рубежом фонетистами: доктором филологических наук, профессором Н.С. Евчик; заведующей кафедрой фонетики и грамматики немецкого языка, доктором филологических наук, доцентом А.В. Сытько и заведующим кафедрой фонетики английского языка, кандидатом филологических наук, доцентом В.В. Яскевичем. В рамках фонетической школы временными научными коллективами БГУИЯ ведется работа над двумя научно-исследовательскими темами, включенными в государственную программу научных исследований «Общество и гуманитарная безопасность белорусского государства» на 2021–2025 гг.

Школа ведет отсчет своей деятельности с начала XXI века, развиваясь параллельно со специальностью «Лингвистическое обеспечение межкультурной коммуникации». Под руководством доктора филологических наук, профессора Т.В. Поплавской и ее последователей разрабатывается проблематика коммуникативно-прагматических категорий дискурса, проводятся исследования функционирования языковых единиц в условиях конкретных коммуникативных ситуаций. Результаты исследований находят отражение в многочисленных публикациях как в Республике Беларусь, так и за ее пределами. В рамках школы ведется подготовка кадров высшей научной квалификации. Так, за период существования школы были защищены 16 диссертаций, представленных на соискание степени кандидата филологических наук; 3 диссертации на соискание степени доктора филологических наук. На современном этапе в русле школы продолжается развитие специальности «Лингвистическое обеспечение межкультурной коммуникации», флагманом которой являются профилизации «Связи с общественностью» на уровне бакалавриата и «Коммуникативный менеджмент» на этапе получения углубленного высшего образования. Работа школы осуществляется в соответствии с государственной программой научных исследований и отражена в научной теме «Коммуникативное пространство Беларуси: лингвокультурологический аспект».

У истоков школы стоял заслуженный деятель науки Российской Федерации, почётный профессор Минского государственного лингвистического университета, доктор педагогических наук, профессор Е.И. Пассов. Сегодня ведущими представителями школы являются более 20 научных работников высшей квалификации БГУИЯ, среди которых авторы учебников как для школ, так и для учреждений высшего образования по иностранным языкам: к. пед. наук, профессор А.Ф. Будько; к. пед. наук, доцент Н.В. Демченко; к. пед. наук, доцент И.Г. Колосовская; к. пед. наук, доцент Н.Е. Лаптева; к. пед. наук, доцент Т.П. Леонтьева; к. пед. наук, доцент А.П. Пониматко и мн. др. Среди финансируемых научно-исследовательских проектов работа ведётся по 2 научно-исследовательским темам в области методики преподавания иностранных языков. Основное направление деятельности – разработка научно-методического обеспечения иноязычного образования по всем иностранным языкам и на всех уровнях образования.

В рамках школы разрабатываются вопросы регионоведения, проводятся культурологически ориентированные исследования коммуникативного пространства Беларуси, изучается аксиологичность как фактор развития национально-культурной специфики и системной организации языков разных структурных типов, на основании комплексных языковых и экстралингвистических данных моделируются концепты и проводится их сопоставительное изучение на материале разных лингвокультур. Школу возглавляет доктор филологических наук, профессор А.А. Романовская. Развивает школу молодое поколение исследователей: кандидаты филологических наук О.А. Полетаева, Л.М. Надумович и др. В рамках школы лингвокультурологии реализуется научно-исследовательская работа, включенная в государственную программу научных исследований «Общество и гуманитарная безопасность белорусского государства» на 2021–2025 гг.

Научную школу возглавляет доктор филологических наук, профессор А.Н. Гордей. Это развивающееся, новое направление научных исследований в БГУИЯ, которое ориентируется на решение таких актуальных задач, как создание формализованной модели мира как основания китайской языковой системы и речевой коммуникации; выявление закономерностей семантики построения иероглифических знаков китайского языка; определение специфики комбинаторики конституентов знаков и значений лексических единиц и др.

У истоков создания научной школы стояла доктор филологических наук, профессор Наталия Юрьевна Павловская. Сегодня школу возглавляет ее ученица – доктор филологических наук, доцент О.А. Артёмова. В рамках школы учениками и последователями профессора разрабатывается проблематика языковой объективации лингвопрагматических категорий модальности, индексальности, аргументативности, полемичности, темпоральности, персональности, временной и пространственной локализованности, количественности и оценки в сопоставительном-типологическом аспекте; устанавливаются закономерности их вербальной реализации в разноструктурных языках, выявляются общие и национально-специфические зоны сходств и различий их объективации в речевой коммуникации на близко- и неблизкородственных языках; разрабатываются нормативные основания и правила перевода средств выражения лингвопрагматических категорий; формируются принципы их лексикографической параметризации и осуществляется их фиксация в лексикографических справочниках различных типов. За период существования школы были защищены 3 диссертации, представленные на соискание степени доктора филологических наук, 7 диссертаций – на соискание степени кандидата филологических наук. В настоящий момент ведется работа над 2 диссертационными исследованиями на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Результаты исследований находят отражение в различных публикациях – монографиях, учебных пособиях, лексикографических изданиях, как в Республике Беларусь, так и за рубежом. 

Научное направление возглавляет доктор филологических наук, профессор З.А. Харитончик. Среди ведущих представителей направления – доктор филологических наук, профессор Л.М. Лещёва, доктор филологических наук, профессор А.А. Романовская. Представители направления активно работают в области подготовки научных кадров высшей квалификации. В рамках тематики направления в 2023 г. были защищены 2 докторские диссертации. В 2023 г. научными коллективами БГУИЯ в данном русле проводилась одна научная работа, включенная в ГПНИ «Общество и гуманитарная безопасность белорусского государства» на 2021–2025 гг.

Наиболее значимыми являются следующие направления научных исследований:

• проведение компаративных литературоведческих исследований, ориентированных на расширение богатого опыта компаративного анализа различных национальных литератур, накопленного в отечественном и зарубежном литературоведении;
• анализ современных процессов в мировой литературе в широком междисциплинарном контексте с привлечением новейших достижений философии, культурологии, антропологии, психологии и других наук;
• исследование проблемы взаимоотношений человека, природы и цивилизации и ее отражения в литературе в рамках различных жанров;
• изучение репрезентации исторического прошлого в литературе и проблемы памяти;
• анализ феномена идентичности сквозь призму литературы.