白俄罗斯国立语言大学依托教育学、心理学、心理语言学、语言教学法、对比语言学、文化学、计算机语言学等相关学科的数据，开展语言教育领域的综合性研究。

白俄罗斯国立语言大学的科研与创新活动沿着两个方向发展：

语言学

教育学和心理学学科。

“语言学”方向包括以下优先领域：

计算机语言学与语料库语言学，

中国国情学与东方学，

文本与话语语言学，

对话语义

-语用组织研究，

词汇语义学，

语音学，

功能语言学，

语言文化学，

白俄罗斯研究，

文学研究。

在“教育学和心理学学科”方向下，有三个优先方向：

语言教学法与外语教学论，

多元文化教育与比较教育学，

外语教学心理学。

白俄罗斯国立语言大学最重要的研究成果：

在语言学副博士、副教授 Е.А. 加帕诺维奇主持的“社会文化视角下语言与言语规范的发展（以法语为例）”科研项目框架内：

—从信息词典资源（MetaNet、Usito 等）及不同体裁的文本语料库中，提取了法语语言规范（正字法、构词法、句法）和交际规范的常见变体与变化，并建成了具有代表性的语料库；

—制定了方法学建议，指导如何正确使用已识别的不同层级的语言和言语变体；

—建立了现代法语中优选高频语言及言语单位的词典学和语音学数据库，并发布在多语言网站 lexico.tilda.ws 上。

在历史学副博士、副教授 С.Е. 诺维科夫主持的国家科研专项框架下完成的“1941–1944 年纳粹经济种族灭绝政策在白俄罗斯被占领土上的实践与后果（基于白俄罗斯国家档案馆德国缴获文件）”科研项目，其成果包括：

— 建立了此前未知的德国缴获文件信息库，用于从平民生存策略角度进一步研究战争日常生活史，揭示德国占领军在白俄罗斯实施纳粹有计划种族灭绝政策的过程；

— 该信息库已被用于白俄罗斯共和国总检察院对纳粹罪犯及其帮凶在伟大卫国战争期间对平民实施种族灭绝行为的刑事案件调查；

— 为白俄罗斯历史学界提供了关于纳粹如何通过经济手段对当地平民实施种族灭绝的新认知。该种族灭绝是德国帝国农业部计划的一部分，旨在彻底消灭白俄罗斯城市居民并将农村居民减少一半；

—— 将该德国文献集中的最重要文件翻译成了白俄罗斯语。

《第二外语（英语）口语与写作实践》教学参考书（作者：О.А. 索洛维约娃、Д.А. 辛卡连科、А.Э. 伊万诺夫、Ю.В. 斯莫任科娃、Ю.В. 米舒尔娜娅、М.В. 克拉夫琴科；附有明斯克国立语言大学教学法协会推荐标志）是在“数字化教育环境中培养未来语言学教师多语交际能力的教学体系”科研项目中开发的。
该教材的设计基于教育学副博士、副教授 О.А. 索洛维约娃提出的以下原则：教学合理性、数字可及性、主题与语言连贯性、学生逐步掌握口语和书面交际能力、数字教学材料的多模态性、其言语与非言语成分的一致性、互动性、教学互动形式的多样性、为学生受控自主学习提供自动化辅助和支持、适应个体能力和偏好、考核评价活动的自动化。

该教材基于所开发的模板构建，是一个开放的动态模块化交际系统。

教材的主题组成部分具有连贯结构，多模态文本、互动任务和练习利用专用在线平台和应用程序的功能构建，包括基于人工智能的技术解决方案。

教材的所有组成部分和关键模块都整合在白俄罗斯国立外国语大学的电子学习环境中，可以根据未来语言学教师的教育需求和能力以及课程教学大纲的变化进行修改和调整。

用于设计分布式教材（旨在为“口语与写作实践”课程提供教学保障）的模板已在科学文章中发布，可点击链接查阅.

课程参与者可通过以下链接访问该教材.