Формирование функциональной грамотности на уроке английского языка

В период с 9 февраля по 13 февраля в Институте повышения квалификации и переподготовки Белорусского государственного университета иностранных языков проведена образовательная программа повышения квалификации «Формирование функциональной грамотности на уроке английского языка».

В ходе освоения программы слушатели не только актуализировали теоретические знания о видах функциональной грамотности, но и овладели дидактическим инструментарием для её практического формирования. Ключевой акцент был сделан на прикладной аспект: детальному анализу подвергся потенциал современных учебно-методических комплексов. Особое внимание уделялось вопросам интеграции социальных и информационно-коммуникационных технологий как эффективных средств моделирования образовательной среды, максимально приближенной к условиям реальной жизнедеятельности.

Результаты проведенного анкетирования свидетельствуют о том, что слушатели высоко оценили качество проводимых занятий и профессионализм преподавателей, новизну и доступность преподаваемого материала, актуальность и важность изучаемых тем в практической деятельности преподавателя.

Отзывы слушателей:

Практико-ориентированный подход, живое общение и обмен опытом - вот что действительно ценно» «Нам показали конкретные упражнения в учебниках, дали чёткие инструменты. Это максимально полезный материал.

Очень интересно и познавательно. Программа заряжает на работу, даёт импульс для развития навыков и возможность обменяться опытом с коллегами.